Анкета для учеников.

Анкета   для   учеников  «Наша школа»

1. Я хожу в школу, потому что:

1)    Заставляют родители;

2)    Так положено, все учатся;

3)    Хочу получить знания и в будущем хорошую профессию;

4)    Мне нравится учиться.

2. Если бы можно было не ходить в школу, то я:

1)    С удовольствием не ходил бы;

2)    Ходил бы, мне нравится считать себя учеником;

3)    Ходил бы на те уроки, которые мне интересны;

4)    Обязательно ходил бы, т.к. мне нравится узнавать новое о разных вещах.

3. Когда меня спрашивают о школе, я рассказываю о:

1)    Друзьях, забавных случаях;

2)    Том, что мы делали на уроках, какие оценки получил я и мои друзья;

3)    Том, что я узнал интересного для себя;

4)    Том, чему я научился и чему еще хочу научиться.

4. Я считаю, что день в школе пришел удачно, если:

1)    Учительница не обращала на меня внимание;

2)    Я получил хорошие оценки;

3)    Были мои любимые уроки;

4)    Я научился чему-то новому.

5. В школе мне нравится:

1)    Играть с друзьями на перемене;

2)    Быть учеником, носить портфель, отвечать на уроках;

3)    Заниматься любимым предметом (каким?);

4)    Узнавать новое, находить ответы на трудные вопросы.

6. Особенно мне нравятся уроки, на которых:

1)    Мне удается незаметно заниматься своим делом;

2)    Меня хвалят, ставят в пример другим;

3)    Я узнаю то, что мне интересно;

4)    Я могу научиться мыслить самостоятельно.

7. Я считаю, что урок скучный, если:

1)    Приходится много писать, считать, работать;

2)    Заниматься однообразным, неинтересным делом;

3)    Этот предмет мне не нравится (какой?);

4)    Во время урока не возникает вопросов, для решения которых нужно узнать еще что-то.

8. Во время каникул я:

1)    Отдыхаю от школы и никогда о ней не думаю;

2)    Иногда играю в школу, мне не хватает ее;

3)    Читаю кое-что по своим любимым предметам;

4)    Часто пытаюсь найти объяснение разным явлениям, пользуясь знаниями, полученными в школе.

9. Когда я выполняю домашнее задание, то я:

1)    Очень спешу и иногда забываю про некоторые задания;

2)    Не очень стараюсь, но пытаюсь сделать все;

3)    Аккуратно делаю то, что мне нравится и кое-как остальное;

4)    Делаю все с удовольствием, мне нравится работать самостоятельно.

10. В школе мне не нравится:

1)    Сидеть на уроках;

2)    Выполнять трудные задания;

3)    То, что приходится учить и предметы, которые мне не нравятся;

4)    То, что не все задания учат мыслить самостоятельно.

Анкета построена таким образом, что все ответы группы а указывают на несформированность интересов к обучению, они оцениваются в 0 баллов. Такой ребенок ходит в школу потому, что его заставляют, учится не для себя, от учителя он хочет лишь одного – чтобы его оставили в покое.

Ответы группы б отражают интерес к внешней стороне обучения и оцениваются в 1 балл. Школьнику нравится статус ученика, ему доставляют удовольствие хорошие отметки, он охотно отвечает у доски и выполняет интересные по форме задания.

Варианты ответов, обозначенные буквой в, оцениваются в 2 балла, поскольку они показывают на интерес к содержанию обучения. Ученику нравятся отдельные предметы.

О наиболее высоком уровне выполнения задания свидетельствуют ответы группы г, которые отражают интерес к процессу обучения и оцениваются в 3 балла. Ученику интересно учиться, узнавать новое, решать трудные задания, находить новые решения проблем.

Затем подсчитывается общая сумма баллов.

1)20-30 баллов – уровень сформированности учебного интереса является высоким.

2)11-19 баллов – указывают на средний уровень интереса к учебной деятельности.

3)10 баллов и менее – низкий уровень интереса.